انجمن آموزش ابتدایی معلمان آذربایجانغربی

گزارش دومین نشست علمی ، آموزشی معلمین آموزش ابتدایی استان آذر بایجان غربی

    دومین نشست انجمن  علمی ،آموزشی  معلمین آموزش ابتدایی  در سال تحصیلی 89-88  روز  یکشنبه  مورخه 10/5/89 در محل سالن اجتماعات معلم با حضور گسترده و بی نظیر 400 نفر از آموزگاران ، دبیران ، دانشجویان و صاحبنظران   با رویکرد فناوری اطلاعات و ارتباطات  و با محوریت آموزش اینترنت و با مشارکت شرکت پارس آنلاین برگزار گردید .

 در این نشست همچنین معاون آموزش ابتدایی استان ،  دو نفر از مدیران دفتر انتشارات  کمک آموزشی وزارت ،   تنی چند از کارشناسان  اداره  ی کل / نواحی و مناطق مرکز استان  / روسای  انجمن  های  علمی استان  و اعضای گروه های آموزشی  نیز حضور داشتند . در این نشست مفاهیم پایه اینترنت  در موضوعات ،  نحوه ی اتصال به اینترنت از طریق ADSL   ، نحوه ی ایجاد پست  الکترونیکی و مدیریت آن  و... ارائه گردید .

  از تمامی عزیزان شرکت کننده در این نشست تقدیر و تشکر به عمل می آید . در ضمن سایر اخبار مربوط به این نشست را از طریق این وبلاگ پی گیری نمایید .

 

+ نوشته شده در  سه شنبه دوازدهم مرداد 1389ساعت 11:48  توسط مقصود رزم آرا  | 

شرایط و مدارک لازم جهت عضویت در انجمن علمی آموزشی معلمان آموزش ابتدایی

مدارک لازم برای  نیرو های  رسمی :

۱- کپی حکم کارگزینی

۲- کپی ابلاغ رایانه ای

۳- عکس ۲ قطعه

۴- اصل فیش واریزی به مبلغ ۵۰۰۰۰ ریال به حساب شماره ۱۲۷۴۰۷۸۹۹۱  به نام انجمن آموزش ابتدایی بانک تجارت شعبه والفجر ( قابل پرداخت در تمام شعب بانک تجارت ) 

مدارک فوق ازطریق پست به آدرس : ارومیه صندوق پستی شماره ۱۳۴/۵۷۱۵۵ ارسال گردد.

توجه : شماره تلفن مدرسه -  منزل و موبایل به همراه نام مدرسه پشت فیش  حتما قید گردد. 

 مدارک لازم برای  نیرو های  آزاد و حق التدریس :

۱- کپی کارت ملی  و شناسنامه

۲- عکس ۲ قطعه

۳- اصل فیش واریزی به مبلغ ۱۰۰۰۰۰ ریال به حساب شماره ۱۲۷۴۰۷۸۹۹۱  به نام انجمن آموزش ابتدایی بانک تجارت شعبه والفجر ( قابل پرداخت در تمام شعب بانک تجارت ) 

مدارک فوق ازطریق پست به آدرس : ارومیه صندوق پستی شماره  ۱۳۴/۵۷۱۵۵ ارسال گردد.

توجه : شماره تلفن مدرسه -  منزل و موبایل به همراه نام مدرسه پشت فیش  حتما قید گردد. 

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و سوم تیر 1389ساعت 11:59  توسط مقصود رزم آرا  | 

یادگیری الکترونیکی

عصر کنونی را عصر ارتباطات ، عصر انفجار اطلاعات ، عصر فرا صنعتی و عصر دانش نامگذاری نموده اند.در این عصر قافله دانش و فناوری با سرعتی باور ناپذیر و شگفت انگیز پیش می رود و این سرعت به حدی است که موجب بروز پدیده های جدیدی نظیر ( آلودگی اطلاعاتی ) گردیده است .

در این چرخه ی تحولات و پیشرفت فناوری ، آنچه بیش از همه جوامع بشری را تحت تاثیر قرار داده ، ظهور یادگیری الکترونیکی و به تبع آن یادگیری سیار و یادگیری مبتی بر تلفن همراه می باشد.

 ظهور این پدیده ها نظریه ی مک لوهان را مبنی بر کوچک شدن جهان و ایجاد دهکده جهانی محقق کرده وبه گونه ای باور نکردنی فاصله ها را از میان برداشته و ارتباطات را بسیار سهل تر از پیش در سطح جهان برقرار ساخته است . همزمان با تغییرات سریع فنون و مهارت ها و ظهور پدیده های نوین و تاثیر آنها بر شیوه ها و روش های زیستن ، فرآیند آموزش نیز که یکی از ارکان اساسی و بنیادین جوامع است متحول و دگرگون شده است .

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و سوم تیر 1389ساعت 11:54  توسط مقصود رزم آرا  | 

نشست علمی انجمن با محوریت آموزش رایگان اینترنت

 

     ((در آینده  بیسواد کسی نیست که نتواند بخواند و بنویسد بلکه بیسواد واقعی کسی است که فاقد توانایی یادگیری ( learning) برای نایادگیری( unlearning) )  و به قصد باز یادگیری( relearning) باشد ))      تافلر

  دومین نشست علمی انجمن با رویکرد فناوری اطلاعات و ارتباطات  و با محوریت آموزش رایگان اینترنت روز یکشنبه  مورخ ۱۰/۵/۸۹ از ساعت ۹ صبح الی ۳۰/۱۲ ظهر همانروز  در محل سالن اجتماعات معلم واقع در خیابان شهید بهشتی ( دانشکده ) جنب دبستان نیلوفر برگزار خواهد گردید.  از کلیه  اعضاء انجمن دعوت میگردد تا در جلسه مذکور شرکت نمایند .

در ضمن سایر همکاران ارجمند علاقه مند نیز می توانند در این نشست علمی حضور یابند . بدیهی است بخشنامه مربوط به این نشست از سوی اداره کل آموزش و ژرورش استان آذر بایجان غربی صادر و به منظور ابلاغ به کلیه مدارس استان  ارسال گردیده است .

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیست و سوم تیر 1389ساعت 11:47  توسط مقصود رزم آرا  | 

دومین نشست علمی انجمن

 

دومین نشست علمی انجمن  با رویکرد آشنایی معلمان با آخرین فناوری اطلاعات و ارتباطات با موضوع

  "آموزش اینترنت "  برگزار خواهد گردید .  زمان و مکان جلسه متعاقبا از طریق وبلاگ و بخشنامه

 کتبی اعلام خواهد گردید .

 

+ نوشته شده در  یکشنبه بیستم تیر 1389ساعت 12:10  توسط مقصود رزم آرا  | 

انتشار کتاب جدید آشنایی با ارزشیابی کیفی -توصیفی برای والدین توسط دکتر محمد حسنی

بسیار ی از تحولاتی که در نظام آموزش رخ می دهد نیازمند بسترهایی است که در محیطهای بیرونی نظام قرار دارند. یکی از عوامل مهم در موفقیت این تحولات آمادگی و همراهی این بسترهای بیرونی است.از این رو سیاستمداران ومدیران نظام آموزشی باید در هدایت تحولات به این نکته مهم توجه کنند یکی از تحولات مهمی و موثری که در سالهای اخیردر نظام آموزشی دوره دبستانی در حال وقوع است، بسط و توسعه الگوی ارزشیابی کیفی توصیقی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است .این تحول به لحاظ اهمیت و تاثیر گذاری بر کیفیت فرایند و نتیجه یادگیری دوره دبستانی بسیار مورد توجه کارگزاران نظام آموزشی ایزان و حتی بسیاری از کشورهای دیگر می باشد..موفقیت در توسعه و استقرارصحیح این برنامه تحولی آثار ارزشمندی را بر مولفه های آموزشی و تربیتی مدرسه بر جای می گذارد. مانند هر برنامه تحولی دیگر این برنامه نیز برای افزایش میزان موفقیت خود به آماده سازی بسترهای محیط بیرونی نیاز دارد. در صورت بی توجهی به این بسترها ، چالشها و موانع جدی بر سر راه استقرار با کیفیت آن به وجود خواهد آمد. یکی از این بستر های محیط های بیرونی نظام آموزشی برای برنامه ارزشیابی کیفی توصیفی ، همانا والدین دانش آموزان به مثابه مشتریان کالای با ارزش مدرسه هستند. نگرش ها و باورهای تربیتی والدین در صورت تغییر و همراهی با این الگوی جدید از عوامل موفقیت برنامه ارزشیابی کیفی توصیفی است .گزارش های رسیده از دوره اجرای آزمایشی ارزشیابی کیفی توصیفی نشان می هد که مدارسی که با تمهیداتی موفق شده اند باور ها و نگرش ها ی والدین را نسبت به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی تغییر دهند اجرای موفق تری داشته اند. بر این اساس و بر مبنای نیاز اجتماعی کتاب " آشنایی با ارزشیابی کیفی توصیفی برای والدین " توسط دکتر محمد حسنی به نگارش در آمده است. این کتاب با هدف تغییر نگرش و افزایش دانش والدین از الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی با نثری روان و همراه با مثال های ساده چرایی چیستی و چگونگی این الگوی ارزشیابی را برای والدین تشریح می نماید. این کتاب می تواند در جلسات توجیهی والدین دانش آموزان تحت پوشش برنامه ارزشیابی کیفی توصیفی مورد استفاده قرار گیرد و به اجرای بهتر این الگوی ارزشیابی در مدرسه کمک رساند کتاب یاد شده توسط انتشارات عابد در قطع پالتویی و به شمارگان سه هزار چاپ و منتشر شده است.

منبع :  baher.blogfa.com

+ نوشته شده در  پنجشنبه هفدهم تیر 1389ساعت 1:53  توسط مقصود رزم آرا  | 

کژتابیهای ذهنی : چالش پیش روی گسترش ارزرشیابی کیفی توصیفی در دوره دبستانی

کژتابیهای ذهنی : چالش پیش روی گسترش ارزرشیابی کیفی توصیفی در دوره دبستانی

  دکتر محمد حسنی

یک از چالشها ی مهم و اساسی برای توسعه نوآوریها ی آموزشی ، عدم تبیین  دقیق و عمیق نوآوریها  برای کارگزاران و افرادذینفع می باشد. ارزشیابی کیفی توصیفی یکی از نوآوریهای آموزشی است که در دهه هشتاد هجری شمسی مورد عنایت سیاست گذاران نظام آموزشی و گروه زیادی از مدیران و معلمان دوره دبستانی قرار گرفت. علی رغم استقبال خوب از این  رویکرد، مانند هر نوآوری دیگر با چالش کژتابی ذهنی  روبرواست  که  از آغاز از آن در رنج بوده است .به سخن دیگر این رویکرد از آغاز تدوین طرح و اجرای آزمایشی آن گرفتاراین سوء تعبیرها بوده است. این کژتابی ها ها می تواند هر طرح ارزشمندی را از اهداف خود دور سازد. شواهد نشان می دهد که هنوز هم این چالش وجود دارد و حتی می توان گفت که جدی تر هم شده است.

البته این که این چالش چگونه و به چه دلایلی بوجود آمده است خود بحث مستوفایی را طلب می نماید که در این مجال نمی گنجد.دراین مقاله مختصر تلاش بر این است که برخی از این کژتابیهای ذهنی  رایج و آسیب زا را که در حاشیه این طرح نا خواسته ایجاد شده است تشریح و باز تعریف شود.


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  سه شنبه بیست و چهارم آذر 1388ساعت 23:46  توسط مقصود رزم آرا  | 

مطالب قدیمی‌تر